Enna, gli alunni della Don Bosco di Barrafranca tra natura e robotica
Gli alunni delle classi quarte della scuola primaria Don Bosco dellāIstituto Comprensivo āSan Giovanni Bosco ā Europaā di Barrafranca, diretto da Nadia Rizzo, hanno partecipato a una giornata di attivitĆ didattiche dedicate alla natura e alla tecnologia.
Accompagnati dagli insegnanti Giusy Petrino, Angelo Faraci, Graziella Ferreri, Filippa Comito e Salvatore Marotta, gli studenti hanno visitato la Riserva Naturale Speciale āLago di Pergusaā, dove hanno assistito alle attivitĆ di inanellamento degli uccelli, guidati dalla biologa dellāUniversitĆ Kore di Enna, Rosa Termine.
Durante la visita alla riserva gli alunni hanno approfondito la conoscenza della flora locale e osservato alcune specie di uccelli presenti nell’area, tra cui l’usignolo di fiume, la capinera e la cinciallegra. Sul lago hanno inoltre potuto osservare centinaia di fenicotteri.
Particolare attenzione ĆØ stata dedicata all’inanellamento, una tecnica di studio che prevede l’applicazione di un piccolo anello metallico con un codice identificativo, utilizzato per raccogliere informazioni sulla biologia, sugli spostamenti e sulle rotte migratorie degli uccelli.
āLāinanellamento, oltre alla notevole valenza scientifica,ā dichiara Rosa Termine āpermette di osservare da vicino volatili, anche difficilmente visibili, stimolando la curiositĆ degli alunni. Proprio da questa attenzione verso ciĆ² che ĆØ altro da noi stessi nascono il rispetto e lāamore verso la diversitĆ . Questa attivitĆ contribuisce cosƬ a educare i futuri cittadini, guidandoli verso una maggiore sensibilitĆ e responsabilitĆ nei confronti del mondo interoā ha dichiarato Rosa Termine.
Nel pomeriggio, gli studenti si sono trasferiti allāUniversitĆ Kore di Enna per partecipare all’attivitĆ āMissione Roboticaā, organizzata in occasione del Linux Day. Qui hanno incontrato i professori Mario Collotta e Giuseppe Sutera, l’ingegnere Di Prima e i ricercatori del Centro di Ricerca di Intelligenza Artificiale e Robotica. Durante l’incontro, gli alunni hanno avuto modo di conoscere alcune attivitĆ del centro e osservare i robot utilizzati nella ricerca. L’iniziativa ha permesso inoltre di affrontare i temi del software libero e gratuito, della condivisione delle conoscenze e della collaborazione.
La giornata ha cosƬ unito due esperienze formative, offrendo agli studenti l’opportunitĆ di approfondire argomenti legati alla tutela dell’ambiente, alla ricerca scientifica e alle nuove tecnologie.
